内蒙古大学创业学院在全国10省的最低分略有差异。例如:
内蒙古大学创业学院002专业组在甘肃物理组本科批C段的最低分是401分(80025位)。
内蒙古大学创业学院在贵州物理组的录取分数线是408分(139402位)。
内蒙古大学创业学院103组在广西物理组本科批至少需要378分(166547位)才能被录取。

一、2025年内蒙古大学创业学院录取分数线是多少?
小编为有此疑问的同学整理了:内蒙古大学创业学院2025年在全国10个高考省市区的最低分及位次汇总数据。
大家看完后就知道:内蒙古大学创业学院2025年在全国各省的最低分范围是280~508,最低位次范围是13991~315603。
请2026届对内蒙古大学创业学院感兴趣的同学,重点参考内蒙古大学创业学院在自己的高考省份科目的招录数据!
| 招生 省份 | 专业组名称 | 选科要求 | 2025年 分数/位次 |
|---|---|---|---|
| 甘肃 | 002组 | 物理+不限 | 401/80025 |
| 贵州 | 内蒙古大学创业学院 | 物理+不限 | 408/139402 |
| 贵州 | 内蒙古大学创业学院 | 物理+化学 | 408/138885 |
| 广西 | 103组 | 物理+化学 | 378/166547 |
| 广西 | 102组 | 物理+不限 | 371/173518 |
| 河南 | 第103组 | 物理+化学 | 449/308332 |
| 河南 | 第102组 | 物理+不限 | 445/315603 |
| 江西 | 第502组 | 物理+化学 | 448/150788 |
| 江西 | 第501组 | 物理+不限 | 440/159279 |
| 内蒙 古 | 第005组 | 物理+不限 | 383/66383 |
| 内蒙 古 | 第006组 | 物理+化学 | 375/68528 |
| 山西 | 第302组 | 物理+化学 | 444/103356 |
| 山西 | 第301组 | 物理+不限 | 437/108397 |
| 河北 | 内蒙古大学创业学院 | 物理+不限 | 491/175569 |
| 河北 | 内蒙古大学创业学院 | 物理+化学 | 485/185132 |
| 甘肃 | 001组 | 历史+不限 | 446/18013 |
| 贵州 | 内蒙古大学创业学院 | 历史+不限 | 476/31203 |
| 广西 | 101组 | 历史+不限 | 405/51654 |
| 河南 | 第101组 | 历史+不限 | 489/72634 |
| 江西 | 第101组 | 历史+不限 | 502/37001 |
| 内蒙 古 | 第004组 | 历史+不限 | 448/16471 |
| 山西 | 第001组 | 历史+不限 | 497/21083 |
| 河北 | 内蒙古大学创业学院 | 历史+不限 | 508/44877 |
| 新疆 | 内蒙古大学创业学院 | 理科 | 280/44093 |
| 新疆 | 内蒙古大学创业学院 | 文科 | 335/13991 |
| 山东 | 内蒙古大学创业学院 | 不限 | 498/190575 |
二、内蒙古大学创业学院报考建议
2026届考生在报考内蒙古大学创业学院时,应结合自身情况与历史数据,进行理性分析与规划。根据2025年录取数据显示,该校在全国各省的录取最低分数区间为280~508分,最低位次区间为13991~315603名,这为不同层次的考生提供了参考基准。
核心建议如下:
1. 精准定位,参考本省数据:报考时务必以你所在省份的具体招录数据为核心依据。例如,2025年河北物理类考生最低需491分(位次约17.5万),而河南物理类考生最低需445分(位次约31.5万),差异显著。请务必在上表中找到你所在省份、对应选科(或文理)的“分数/位次”数据,作为衡量自身成绩匹配度的首要标尺。
2. 关注选科要求与专业组:该校在不同省份设置了不同的专业组,对应不同的选科要求(如“物理+不限”、“物理+化学”、“历史+不限”等)。考生需首先确认自己的选科组合是否符合心仪专业组的报考条件,再对比该组别的录取分数和位次。
3. 采用“位次法”进行动态评估:高考分数线每年会因试题难度、招生计划等因素波动,但高校录取位次相对更稳定。建议你将2025年的录取最低位次作为重要参考。在2026年高考出分后,将自己的高考位次与2025年该校在你省份的对应位次进行对比,判断录取可能性会更科学。
4. 结合自身兴趣与规划:在分数评估的基础上,建议深入了解学校的专业设置、培养特色、学费标准及校园环境,结合个人职业兴趣和长远发展规划做出选择。
总结:对于2026年有意报考内蒙古大学创业学院的考生,关键在于 “对号入座”——锁定本省、本选科类别的历史录取数据,并以位次为核心进行纵向比较,同时充分了解院校专业信息,从而做出审慎、合理的志愿决策。