中等生选物化生还是物化地需要结合自己的兴趣、特长和未来的职业规划来决定，对理科感兴趣且以后希望从事科学研究工作，就选择物化生组合；如果希望以后能有更多的选择空间，物化地组合是个不错的选择。仅生物科目能报考的专业包含了园林、心理学、风景园林、护理学、助产学等专业；仅地理科目能报考的专业有地理科学类、地理信息科学、自然地理与资源环境、地理科学、人文地理与城乡规划等专业。

一、中等生选物化生还是物化地

面对新高考改革，高三学生在选择科目时面临着诸多考量。物化生和物化地作为两个常见的选科组合，各有其独特的优势和挑战。对于中等生而言，如何在这两者之间做出选择，显得尤为重要。

物化生的优势：

纯理科组合，关联性强：物化生是纯理科组合，三门学科间存在紧密的关联，有助于学生形成系统的理科思维。这种组合在报考理科类专业时具有广泛的选择性，尤其是在985、211高校的理工类院校中，物化生组合更具竞争力。

专业覆盖率高：物化生组合的专业覆盖率通常超过95%，可以报考的专业范围非常广，包括医学、化学、生物学、物理学等多个领域。这对于未来希望从事科学研究或技术工作的学生来说，无疑是一个巨大的优势。

促进均衡发展：物化生三个学科需要理解的内容较多，记忆的内容相对较少。这种特点有助于学生在复习中相互带动，减少偏科现象的发生，促进各学科的均衡发展。

物化地的优势：

学习难度相对较低：物化地组合相对物化生来说，学习难度可能稍低一些。地理学科相较于生物，更侧重于理解和分析，对逻辑思维和想象力的要求较高，但计算量和记忆量相对较少。

专业覆盖度稍高：尽管物化生组合的专业覆盖率已经很高，但物化地组合在某些省市中的专业覆盖度甚至能达到96.80%，略高于物化生。这意味着选择物化地组合的学生在报考专业时可能有更多的选择。

文理兼并：物化地组合既有理科的严谨性，又有文科的广泛性。这种组合的学生在报考时，除了可以报考大部分理工科专业外，还可以报考一些文理兼收的专业，如经济学、管理学等。

中等生的选择建议：

对于中等生而言，选择物化生还是物化地，需要根据自己的兴趣、特长和未来的职业规划来决定。如果你对理科有浓厚的兴趣，且希望未来能从事科学研究或技术工作，那么物化生组合可能更适合你。如果你对理科和文科都有一定的兴趣，且希望在未来能有更广泛的专业选择空间，那么物化地组合可能是一个不错的选择。

二、仅生物、地理科目能报考的专业

1、生物科目能报考的专业

山东省2024年高考仅生物科目能报考的专业包含了园林、心理学、风景园林、护理学、助产学等13个专业。

2、地理科目能报考的专业

山东省2024年高考仅地理科目能报考的专业有地理科学类、地理信息科学、自然地理与资源环境、地理科学、人文地理与城乡规划等11个专业。