广播电视学专业学什么？课程体系横跨理论、技术和实践三大板块

广播电视学专业学什么？既学新闻采写、传播理论，也练拍摄剪辑、节目制作，还要懂运营策划、数据分析——用一句话总结，这是一个文理交叉、技术傍身的杂学家专业。

一、广播电视学专业学什么

广播电视学绝不是“拍短视频的专业”，其课程体系横跨理论、技术和实践三大板块。

根据教育部2024年发布的《普通高校本科专业教学质量国家标准》，核心课程包括新闻学概论、传播学理论、广播电视编导、视听语言、新媒体技术等。以中国传媒大学2025级培养方案为例，学生前两年需完成新闻伦理、中外新闻史等理论课，同时修读摄影基础、非线性编辑等技术课；后两年则进入深度实践阶段，参与电视节目制作、新媒体运营等实战项目。

技术课程是该专业的硬核部分。学生需掌握摄像机、无人机操作，熟练使用Pr、AE等剪辑软件，部分院校甚至要求学习Python数据分析。南京大学2024年新增的“智能媒体技术”课程，就涉及AI生成内容、算法推荐机制等前沿内容。

本文以贵州高考招录数据为例，为2025届高考生展示各大学广播电视学专业录取分数线。大家可重点考虑：历史类611的中国传媒大学，历史类590的中国地质大学(武汉)。

二、就业去向：从传统媒体到元宇宙

1、广电专业的就业早已突破电视台、广播电台等传统路径。

智联招聘2024年数据显示，该专业毕业生中32%进入互联网企业从事短视频运营，28%任职于广告公关公司，仅15%留在传统媒体。更有毕业生投身元宇宙内容开发、AIGC提示词工程等新兴领域。

2、薪资水平呈现明显分化。

传统媒体岗位起薪集中在5000-8000元，而大厂新媒体运营岗可达1.2万-2万元。

值得注意的是，头部院校与地方院校就业质量差异显著：中国传媒大学2024届毕业生进入央视、腾讯等头部单位的比例达41%，而部分二本院校相关专业毕业生从事对口工作的不足30%。

三、什么样的学生适合报考

第一，拒绝“文科无用论”的务实派。

既要能写出深度报道，又要会做数据可视化，还得懂用户增长逻辑。中国人民大学教授刘海龙在2025年专业解读中指出：“广电专业淘汰的是只会死记硬背的学生。”

第二，技术敏感度高。浙江大学2024年教学改革已将VR直播技术、多模态内容生成列为必修课。若对新技术有畏难情绪，学习过程会异常吃力。

第三，具备跨界思维。北京师范大学与字节跳动合作的“短视频工作坊”项目显示，能同时驾驭文案、拍摄、数据分析的复合型学生，作品播放量平均高出单一技能者3倍。

2025年考生注意：随着5G-A网络商用和AppleVisionPro推动空间视频爆发，广播电视学正在重构为“智能视听传播”专业。若你想站在技术浪潮前沿，又不愿放弃人文底色，这个专业或许能打开新世界的大门。