山东省属公费师范生毕业后，由定向就业地市的教育局统一组织，采取“竞岗选聘、分数定序、按分选岗”的模式分配具体任教学校。毕业生需先参加当地组织的笔试或面试，结合在校期间的奖励加分形成总成绩，然后在同专业同学科内，由高到低依次挑选自己心仪的岗位。
一、山东省属公费师范生毕业后怎样分配工作？
公费师范生的分配并非随机指派，而是有一套公开、透明的竞争体系。由于各省直管市政策细节会有小幅差异，这里以济宁市和聊城市的官方文件为主进行解读。
1.岗位公示与双选：在毕业前，定向城市会通过教育官网公布具体的招聘岗位（如初中语文、幼儿园教师等）。毕业生根据公示的岗位表，结合自身专业进行报名。
2.成绩核算定序：不同城市的考核方式不同。济宁等城市采用“笔试+在校综合表现加分”的模式（如获从业技能大赛一等奖加分）；聊城等城市则额外计算平均学分绩点，奖励加分次之。虽然各市打分明细有差异，但核心逻辑都是通过专业笔试或面试衡量教学能力。
3.按分选岗：在同专业同学科内，按总成绩高低依次由毕业生自己挑岗位，确定任教单位。如果是全日制研究生毕业或参与“硕师计划”的公费师范生，通常由相关部门按照政策直接落实岗位或进行择优分配，不参加普通本科生大排队。
注意：一旦选岗成功并签字确认，就必须履行协议服务期（不少于6年），无故放弃选岗机会可能会按违约处理，影响个人诚信档案。
二、2026年山东省属公费师范生就业岗位分配表
2026年全省各地的公费师范生岗位招聘已陆续发布，整体呈现出“主科需求量大、学段分配向初中集中”的特征。
岗位总量与学科结构：2026年全省公费师范生招聘岗位总数约1200余个。从学科缺口来看：语文（121个） 与数学（110个） 岗位数遥遥领先，学前教育（98个） 紧随其后，这也是目前教师队伍最紧缺的学科。特别值得注意的是，物理（71个）与化学（54个）岗位比例较前几年有明显提升，反映了中学理科尤其是物理师资缺口较大的趋势。
各地市岗位情况：
1.济南市：岗位总量过百，覆盖初中、小学及学前教育。考核重点在于试讲成绩，岗位主要分布在槐荫区、历城区等主城区及周边新建学校。
2.青岛市：岗位总数约百人，以幼儿园
岗位居多。西海岸新区、平度市、胶州市提供的名额较多，学前教育专业毕业生有大量选择空间。
3.淄博市：提供96个就业岗位。采取面试试讲的方式进行竞岗，重点考察教学能力和板书设计。岗位涵盖齐盛学校、高新区实验中学等多所新建学校。
4.枣庄市：提供151个就业岗位，是全省岗位数较多的地市之一。采用笔试或面试专项招聘，岗位集中于市第一中学、市第二中学、市中区各学校和薛城区学校。
5.东营市：岗位主要集中在东营市东营区第二中学，提供历史、物理、生物、思政、语文、数学、英语教师岗位。
6.烟台市：岗位覆盖了烟台市众多中小学和幼儿园，招考岗位涵盖从高中到幼儿园各学段。
7.潍坊市：提供82个岗位，采取试讲方式，分专业按试讲成绩选岗。岗位包含潍坊一中、昌乐中学、高密市等多地学校。
8.济宁市：岗位主要集中在城区重点中学和各类实验学校，包括济宁二中、实验中学等，主科教师缺口较大。
9.泰安市：为省属公费师范生提供13个就业岗位。岗位主要分布在泰安十三中、岱岳区、新泰市及东平县的部分中学。
10.威海市：提供28个就业岗位。采用竞岗选聘，按学科总成绩选岗，岗位涵盖威海市实验中学、荣成市第一实验幼儿园等。
11.日照市：共设定88个招聘岗位。选聘采用"个人成长奖励赋分+面试"的模式，对在校期间的获奖及干部任职有加分政策。
12.临沂市：采取笔试方式考核，包含教育基础知识和专业知识，按成绩优先选择就业县区。岗位覆盖兰山区、罗庄区及沂水、兰陵等县。
13.德州市：岗位分布在宁津县、庆云县、乐陵市、德城区等多地，招聘岗位包括小学教师、初中教师及幼儿园教师。
14.聊城市：岗位集中在聊城一中、聊城三中等重点中学，化学、数学、物理等理科教师需求较大。
15.滨州市：提供选岗机会，分本科类和研究生类分别选岗。岗位涵盖无棣县、惠民县、邹平市及滨州高新技术产业开发区等地。
16.菏泽市：岗位数量较多，分布于菏泽一中、牡丹区、曹县等。除主科外，对思想政治、历史、地理等学科也有明显需求。
对于意向报考或即将选岗的学生家长，除了关注学校的名气，更要提前关注定向就业市教育局官网，了解当地今年的奖励加分细则（如济宁重视师范技能大赛）、交通位置以及学校未来的晋升空间。文科且教中学的竞争相对较大，理科生则面临大量物理、数学岗位的直接机会。
