协同培养是什么意思？与普通本科的区别有哪些？附往年分数线

广东省的协同培养是本科与高职院校合作培养大学生的一种模式，有三二分段、4+0等几个类型，但近两年分数线较高，分数低不一定能考上。协同培养与普通本科的区别是办学地点不同，需要在专科院校学习，但毕业都发放本科毕业证。

一、协同培养本科与本科的区别

协同培养本科与一般普通本科的区别在于：学习地点不同、单独编班、原则上不允许转专业。

协同培养是广东省高考录取中引人关注的一种专业，协同培养有几种类型，例如4+0、2+2、三二分段等。4+0是指四年学习都在专科学校，毕业拿对口的本科大学的毕业证；2+2是两年在本科、两年在专科、毕业后拿本科院校毕业证；三二分段是考生在专科院校学习三年后先拿到专科毕业证书，再通过转段的考核测试，进入报考时说明的本科大学读两年后拿到本科毕业证书。

通过上述的介绍，我们就能了解，协同培养和普通本科毕业后发的毕业证书是没区别的，但是办学的地点，也就是学生就读的学校是不同的。

二、协同培养能低分上本科吗？

根据2024年高考广东省招生情况来看，2024年广东省高考本科分数线为历史类428分、物理类442分。2024年广东高考所有大学录取一览表中，物理类分数线最低的大学是广东技术师范大学241组（少数民族班）421分、历史类分数线最低的大学是广东技术师范大学265组（少数民族班）398分。

而2024年广东省物理类协同培养的招生计划相比较2023年有所减少，因此分数线也随之变高。在全部的协同培养专业组中，分数线最低的是韶关学院220组，488分；其次是嘉应学院205组和韩山师范学院215组，录取分数线都是490分。其余院校均在500分左右。而像是广东医科大学这样的学校，甚至2024年有物理类普通本科202组的分数线低于协同培养213组的情况。

因此想通过协同培养低分上本科，似乎有点难度。

下表就是我们为大家整理的2024年广东省协同培养的院校专业组录取分数线数据，请大家参考：