大学简介
成都锦城学院始建于2005年，其前身为四川大学锦城学院。2021年5月，经教育部批准，四川大学锦城学院转为独立设置的普通高等学校，并更名为成都锦城学院。经四川省教育厅核准，报教育部备案，成都锦城学院明确办学属性为“非营利性”。学校坚持中国共产党的全面领导，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，坚持教育公益属性，坚持高质量发展，对师生员工和社会高度负责。办学规模学校坐落于成都知名企业聚集地高新西区，占地2100余亩，以全日制普通本科学历教育为主，兼顾全日制专科学历教育。现有全日制普通本、专科学生近31000余人，其中本科生29200余人。设有15个教学院（财务会计学院、计算机与软件学院、电子信息学院、智能制造学院、建筑学院、土木与环境工程学院、文学与传媒学院、外国语学院、工商管理学院、金融学院、艺术学院、马克思主义学院、通识教育学院、国际教育学院、继续教育学院）和3个特色学院（劳动教育学院、创新创业学院、人工智能学院）。办学定位学校类型定位为“多学科、综合性的应用型、创业型大学”；人才培养定位为“培养高素质、复合型、经世致用、面向未来的应用型人才”；社会服务定位为“立足四川、服务西部、面向全国，为地方经济社会发展提供人才支撑和知识技术等全方位服务”；发展目标定位于“建设西部领先、国内一流、国际知名的一流应用型大学。”学科专业现设有59个本科专业、22个专科专业、100余个专业方向，形成了文、工、经、管、艺等多学科协调发展的办学格局。现有专业中，审计学（ACCA）为省内本科一批招生专业；软件工程、机械设计制造及其自动化、市场营销、新闻学、通信工程、网络与新媒体、金融学7个专业为“省级一流本科专业建设点”；另获批5个“省级本科高校应用型示范专业”、4个“省级民办高校重点特色专业质量提升计划项目”、2个“省级专业综合改革试点项目”、2个省级“课程思政”示范专业，以及3D引擎技术、工业机器人应用编程、建筑信息模型（BIM）等16个教育部1+X证书制度试点。近年来，学校积极拥抱世界范围内的“工业4.0”革命，努力追踪新技术革命前沿，建设“未来型大学”，造就“未来型教师”，培养“未来型人才”。先后设立了人工智能、智能科学与技术、大数据管理与应用、机器人工程、互联网金融等新兴前沿专业。以建设“智慧工科、技术文科、数智商科、多维艺科”为目标，促进学科、专业、课程、教学、师资、产教之间的“六融合”，培养“具备新思维、掌握新科技、服务新产业、胜任新岗位”的未来应用型人才。同时，学校开办辅修专业，鼓励学有余力的本科在校生，跨学科门类辅修，获得相应的辅修学士学位，进一步提升学生未来社会适应力及市场竞争力。目前，学校已获批省级“双一流”贡嘎计划建设学科，省级“新工科研究与改革实践项目”“新文科研究与改革实践项目”“卓越工程师教育培养计划项目”等建设成果。招生就业学校在2012年即在全川民办高校中率先实现全部专业在川二本招生，2015年审计学（ACCA）专业在川一本招生，是四川省同类院校中最早进入“二本”和“一本”批次招生的高校，高考录取分数线稳居全省民办高校第一，超过部分公办高校。学校尊重考生的学业志趣，尽量满足考生第一志愿，同时实行较为灵活的校内转专业制度，让考生能“选我所爱，爱我所选”。学校视就业工作为生命线，深入实施就业优先战略，促进学生就好业、好就业，荣获四川省教育厅授予的“四川省普通高校毕业生就业工作先进单位”，获批教育部“供需对接就业育人项目”。“锦城”校友人才辈出，据不完全统计，已涌现出100多位乡镇长、200多位银行行长、5500多位党政军界干部、8000多位文化传媒工作者、1万多位工程师、1万多位职业经理人及企业高管，还有1900多位创业校友创建了2100多家校友企业。近年来，学生国内升学率和出国深造率达16%。三方调查显示，“锦城校友对学校的满意度高达97.4%”。“锦城”毕业生和校友中已有万余名硕士、百余名博士，其中不乏北京大学、清华大学、复旦大学、哈佛大学、哥伦比亚大学等国内外名校深造者。校友的高水平发展凸显学校办学高质量，也造就了“就读锦城，锦绣前程”的社会口碑。师资队伍学校始终以高水平的人才培养为第一要务，拥有一支由知名学者和业内精英相结合、专兼职相结合、老中青相结合的师资队伍，以“双师双能型教师”为特色。院士领衔高水平师资队伍，聘请四川大学等多所名校教授长期任教。截至目前，教师总数1771人，博士、硕士学位的教师占比71.15%，高级职称教师占比55.28%。近年来，学校围绕“师德、师风、师才、师能”，大力加强师资队伍建设。教师以全身心投入教育事业为第一师德，追求教学、科研、社会服务全面位做好。每一位老师在校内都有自己的办公室，每一位老师每周都会安排课外时间为学生答疑解惑，或带领学生做项目、参加竞赛，“锦城”教师倾心育人，服务学生成长，先后涌现出“全国优秀教师”“四川省教书育人名师”“四川省高校辅导员年度人物”以及四川本科高校教学指导委员会和其他各类专家库入选专家60余人，多名青年教师在各类教学技能大赛中获得省级一二三等奖。师资队伍中，“有行业证书、行业经历、行业业绩，懂行业前沿”的双师型教师占比高达60.3%，为一流应用型人才培养提供了坚强保障。教学设施学校追踪新技术革命前沿，建有各类先进的实验室和实训场所87个，教学科研仪器设备总值近1.6亿元，为学校的人才培养和科学研究提供了强大的支撑和赋能。其中，现代企业管理实验教学中心、物联网与通信工程实验教学中心、数字商科实训中心获批“省级示范实验教学中心建设项目”；智能科技与5G应用创新实验室、量子通信实验平台、大数据实验实训中心、人工智能创新实践中心、智能制造中心—科技创新中心、云财会智慧实验中心、现代金融实训中心、融媒体实验室、4K超高清演播室等新技术实验实训中心等均处于行业前沿水平。近两年，学校新建“智慧教室”106间，为学生创造一流的数字化、智慧化教学环境。图书资源图书馆拥有丰富的馆藏和一流的馆内设施。馆藏文献总量306.8万册，全馆配有空调和座位预约系统。连续十一年荣获“四川省高等学校先进图书馆”，并获“创新与创新管理服务型数字图书馆”“四川省高校阅读文化节优秀组织奖”等荣誉；与成都市图书馆共建“成都图书馆锦城学院分馆”，学生可共享借阅成都市图书馆318万册纸质图书；共享中国高校人文社会科学文献中心（CASHL）及大学数字图书馆国际合作计划（CADAL）全库数字资源。在为锦城学子读书学习保驾护航的同时，图书馆向市民开放，发挥高校服务社会的功能。教学科研学校已获批各类国家级试点、项目、一流课程等共计64项，各类省级一流专业、一流课程、试点、项目、教学成果奖、科研项目等共计637项。《创业管理》《市场营销》2门课程获批“国家级线上线下混合式一流课程”；《人工智能应用基础》等30门课程获批“省级一流本科课程”；《全媒体采访与写作》等24门课程获批省级应用型示范课程、创新创业教育示范课程、课程思政示范课程、高校就业创业指导“金课”等优质课程；《让数据会说话》等21门慕课上线国内主流慕课平台，其中14门被“国家高等教育智慧教育平台”收录。学校获省级教学成果奖4项、省级学会/协会教学成果奖4项，省级人才培养质量和教学改革项目33项（含重大项目、重点项目各1项），国家规划教材1部，省级规划教材2部，省级教育体制机制改革试点重点项目2个，省级“课程思政”教学研究示范中心、标杆院（系）、专业、教学团队、课程等13项；近年来，教师科研水平不断提升，获国家社会科学基金项目1项，国家自然科学基金省级项目2项，教育部人文社科项目立项7项，其他省部级、厅局级科研项目477项，四川省科技进步二等奖2项。人才培养学校始终把人才培养工作放在一切工作的首位，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，创造并实施一整套系统的“锦城教育学”，培养德智体美劳全面发展和个性化发展并重的高质量人才。学校以“做人第一，能力至上”为目标，通过“三个环节”来实现人才培养：一是“教育教学环节”，以理论知识传授为根本，重视“知识传授”和“思维发展”，培养学生“认识世界的认知能力”；二是“实验实践环节”，遵循探索创新和学以致用的原则，强调“科学实验”和“社会实践”，培养学生“发现和改造世界的应用能力”；三是熏陶训育环节，创新实施“三隐三显”举措，帮助学生形成“两商六力”，重点培养学生“融入世界的非认知能力”。学校创造、实施“四大框架”教育理念：一是实施“高阶教学”，突出对思维、能力的培养。创新“一基两轴，三阶递进”的教育目标分类框架，以知识传授为基础（一基）；以培养学生高阶思维、高阶能力为目标（两轴）；以分阶递进为手段（三阶递进）。围绕教学内容、教学方法、教学评价、师生互动等关键点，全面打造一流课程，以培养具有扎实知识、专家思维以及复杂问题解决能力的高水平人才。二是引导促进学生实现“深度学习”。学校“一点两面、三抓五评”的深度学习框架，以“培养21世纪有竞争力和核心素养的人才”为基准点（一点），以“深度学习”与“高阶教学”两个基本面（两面），通过抓外因条件、内因自觉、协调保障（三抓），促进学生达到深度学习的五项标准（五评），成为卓越的学习者。三是将“非认知能力培育”纳入人才培养体系，提高学生的情商、行商。“锦城”教育坚持认知能力与非认知能力并重，创建了“两商六力，三隐三显”的非认知能力培育实施框架，以培养学生“情商”“行商”（两商）及“社交力”“亲和力”“领导力”“自制力”“责任心”“创造力”（六力）为重点，通过“隐性化”及“显性化”（三隐三显）的培育途径，培育和提高学生的非认知能力。四是推行教师“情感劳动”，让“锦城”教育更有温度。教育的基础是爱，没有爱就有教育，每一位教师都应具有仁爱之心。学校制定并推行“教师情感劳动框架”，促使每一位教师将教育之爱内蕴于心、外化为行，通过全体教师“爱其生、重其教”，让所有学生“爱其校、乐其学”，让学生健康成长，学会尊重和关爱他人，成为心中有爱、眼里有光的阳光青年。锦城人才培养还有许多特色和亮点，例如：强调“三个并举”（做人与做事的教育并举，认知与非认知能力培育并举，帮助学生筑牢基础和发展长板并举），开展“三大教育”（“三讲三心”明德教育、“一体两翼”知识教育、“三练三创”实践教育）、“四大计划”（大学生创新创业计划、大学生科研计划、大学生助教计划、大学生阅读经典计划），培养学生会做人，能做事。自2005年建校起，就把“明德与中华传统文化教育”“劳动教育”“创业教育”纳入全体在校生的必修课。“明德与中华传统文化教育”让学生在“明明德”的大学之道中建立文化自觉和自信；2个必修学分的“农场劳动教育”把中国人热爱劳动、尊重劳动的基因代代相传；以必修课、创业方案设计大赛、学生模拟公司锻炼为核心的“三位一体创业必修教育”，使学生从就业岗位的竞争者变为就业岗位的创造者。创新人才培养“长板原理”：一个人在其基本面（德智体美劳）可以的情况下，其成功取决于他所具有的最长的那块“板”。学校努力帮助学生发现、发展、发挥自己的特长，让学生的长板更长、亮点更亮，获得人生出彩的机会。坚持“锦城课堂大于天”的理念，强调上好课的前提在于“两课设计”，把传统的“备课”提高到“教育工程学”的水平，努力创造师生同频共振、有温度、有浓度、有梯度的课堂。目前，我校获批国家级一流本科课程2门，省级一流本科课程30门，各类省级示范课程合计24门。深入开展“三大教学改革”：在教学内容上，通过去（掉）、调（整）、增（加）、嵌（入），做到立足应用、接近前沿；在教学方法上，推行“八大教学法”（启发教学法、案例教学法、项目驱动法、问题导向法、情景教学法、以赛促学法、头脑风暴法、线上线下混合式教学法）；在教学评价上，破除“卷面考分决定一切”的评价机制，坚持“过程评价与结果评价并重，标准考核与开放考核并重，考试评价与多元评价并重”。坚持教育不放任，管理不放羊，考试不放水。明确规定“三不放水”——教师对学生的学习过程管理不放水，期末考试不放水，学校对教职员工的考核不放水，形成了“勤奋、向上、严格、刻苦”的教风和学风。学生获奖学校推行“以赛促学、教赛相长、研赛互促”，锦城学子在老师的带领下，忙项目、忙创新、忙竞赛，学生竞赛参赛率100%，在诸多赛事上屡获佳绩。根据中国高等教育学会发布的《全国普通高校大学生竞赛分析报告》榜单，学校在全国1278所普通本科高校中位列前16%，近五年成绩高居全国700余所新建本科院校前50位，连续三年跻身全国民办本科前五强；在“普通本科高校大学生艺术类竞赛指数”榜单中位列全国本科高校前25%。“互联网+”大赛中，学生获国奖6项、省奖208项，学校蝉联九届“优秀组织奖”；“挑战杯”“创青春”大赛中，学生获国奖12项（含国家级特等奖1项）、省奖242项，学校捧得“优胜杯”1次。“锦城学子”中还涌现出“全国三好学生”“全国道德模范提名人物”“全国优秀社会实践团队”“四川省大学生年度人物”“四川省见义勇为大学生”，四川省、成都市学联主席等优秀学子和团队。产教融合学校积极服务区域经济社会发展，着力推进“产教融合发展战略”，搭建校地（学校与地方政府）、校会（学校与行业协会）、校企（学校与企事业单位）、校校（与其他学校）的“四大合作平台”，已与四川省经信厅、四川省企业联合会、蜀道集团等800余家政府部门、企事业单位建立了密切的合作关系，获批教育部产学合作协同育人项目42项，为区域经济社会高质量发展提供人才、智力支撑。推进“产教深度融合”，实现“校企协同育人”。与中国移动、中国电信等企业共建共享实验室；与百度等高新科技企业共推“人工智能赋能教育”，携手培养AI+人才；与普华永道、字节跳动、毕马威等企业合作开设“实验班”“定向班”；与企业或基金会共建产教学院、研究院，建成华为ICT学院、税谷学院、直播商学院、应急管理学院、为民公益学院等；与四川华西、中国邮储银行、四川教育报刊社等单位建立校企合作实践教学基地，获批“省级大学生校外实践教育基地建设项目”2项。服务城乡发展，助力治蜀兴川。通过横向合作，师生团队参与到成都国际铁路港、紫坪铺水利工程智能化管理等各种产学研用深度融合项目中，实现“智力支撑”；积极服务“一带一路”，与四川路桥共同举办“柬埔寨商务部、旅游部高级干部培训项目”，与省外事侨务办共同主办“尼泊尔媒体记者研修班”“厄立特里亚卓越工程师”培训等项目，开展社会服务，实现锦城教育的“国际输出”。国际合作学校设有国际教育学院，专业从事国际以及港澳台地区交流合作与国际化人才培养教育。近年来，学校以开放的国际视野办学，已与美国、英国、加拿大、爱尔兰、法国、瑞典、日本、韩国等国家以及香港、澳门等地区的70余所知名高校建立了紧密的合作关系，助力近3000名学生实现海外名校学历提升。通过与国外高校开展专衔本、本科双学位（2+X）、本硕连读（3+X）、硕士直通车（4+X）等合作项目，为广大学子提供优质的国际化发展平台。校园活动学校致力于通过丰富多彩的校园文化生活，让每个学生都有展示的舞台，都扮演主角，都能获得掌声。开设142个学生社团，让同学们发光发热，得到非认知能力的锻炼与提升；开展校园歌手大赛、健身操大赛、小球联赛、“书香锦城”经典阅读竞赛、“锦城之春”文化艺术节、“锦城之秋”学术科技节等多项活动，让每位同学经历多姿多彩的大学生活，“锦城学子”获得四川省“贡嘎杯”校园体育足球联赛冠军、四川省大学生艺术节一等奖等多项荣誉；邀请名家大咖进校园，对话锦城学子，让同学们感受浓郁的奋斗氛围。学校还注重开展志愿服务和社会实践活动，陶冶学生情操，近2.5万注册志愿者，每年开展1600余场志愿服务活动，覆盖32万余人次，志愿服务时长达80余万小时；寒暑假社会实践遍布北京、山东、甘孜等全国68个地、市、县。继续教育学校积极响应国家“建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”的号召，努力建设继续教育服务高地。开设成人网络学历教育，走数字化赋能道路，搭建继普教育融合大平台，畅通终身学习“立交桥”；开展非学历继续教育，累计已培训国家党政机关干部、企业高管、各类高层次技术人才2万余人，助力治蜀兴川；服务“一带一路”，与四川路桥共同举办“柬埔寨商务部、旅游部高级干部培训项目”，与省外事侨务办共同主办“尼泊尔媒体记者研修班”“厄立特里亚卓越工程师”培训等项目，拓展国际高端培训。服务配套锦城校园恢宏大气、典雅端庄，被四川省教育厅授予“园林式校园”称号。校内7个食堂和1个杏岛餐厅提供丰富多样的菜品，满足来自全国各地学生的饮食习惯；现有学生公寓38栋，标准配备为4人间（另有考研2人间可申请），配备独立卫生间、洗漱台及衣柜、电脑桌、热水器、空调（选装）等设施；体育馆、田径场、足球场、篮球场、乒乓球馆、网球场、健身房、瑜伽馆等体育设施一应俱全；校医院、超市、自助银行、物流中心、水果店、美发店等生活服务设施完备。学校门口交通便利，有轨电车直达成都西站，附近还有大型购物商场、城市公园，满足学生基本生活需求。各界评价近年来，学校荣获团中央授予的“全国五四红旗团委”“全国社会实践先进单位”；教育部授予的“全国党建工作样板支部”，并入选教育部“一站式”学生社区综合管理模式建设自主试点单位；中国高教学会授予的“全国优秀高等教育研究机构”；获四川省教育厅授予“四川省硕士学位授予立项建设单位”“四川省院士（专家）工作站建站单位”“教育评价改革试点高校”“三全育人综合改革试点高校”“地方高校人才培养模式创新实验区”“应用型本科综合改革试点单位”“大学生创新创业俱乐部”“绿色校园”“平安校园”先进单位等荣誉。在教育部“学信网高校满意度调查”中，锦城学院连续 11 年位居四川省本科高校前列；在第三方评价排行榜中，锦城学院常年位列同类高校“西部第一”；学校是全省第一所拥有“院士（专家)工作站”的民办高校。“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”。锦城人正以拼搏奋进之姿，秉承“止于至善”校训，全力开展“抢占教育高地行动”，推动学校教育事业高质量发展，共同追求实现光荣的“锦城梦”——把成都锦城学院建成一所“近者悦、远者来”的大学；一所“国内一流、世界知名”的高水平应用型大学；一所百年长青的大学！
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院校排名
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师资力量
学校始终以高水平的人才培养为第一要务，拥有一支由知名学者和业内精英相结合、专兼职相结合、老中青相结合的师资队伍，以“双师双能型教师”为特色。院士领衔高水平师资队伍，聘请四川大学等多所名校教授长期任教。截至目前，教师总数1771人，博士、硕士学位的教师占比71.15%，高级职称教师占比55.28%。近年来，学校围绕“师德、师风、师才、师能”，大力加强师资队伍建设。教师以全身心投入教育事业为第一师德，追求教学、科研、社会服务全面位做好。每一位老师在校内都有自己的办公室，每一位老师每周都会安排课外时间为学生答疑解惑，或带领学生做项目、参加竞赛，“锦城”教师倾心育人，服务学生成长，先后涌现出“全国优秀教师”“四川省教书育人名师”“四川省高校辅导员年度人物”以及四川本科高校教学指导委员会和其他各类专家库入选专家60余人，多名青年教师在各类教学技能大赛中获得省级一二三等奖。师资队伍中，“有行业证书、行业经历、行业业绩，懂行业前沿”的双师型教师占比高达60.3%，为一流应用型人才培养提供了坚强保障。
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就业前景
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96%
就业率
12%
考研率
4%
出国率
| 主要就业地区 | 成都 |
| 主要就业方向 | 房地产 |
招录数据
河北
本科批
| 2024年 | 2023年 | 2022年 | |
| 最低分 | 481 | 457 | 489 |
| 超本科线 | 32 | 27 | 46 |
| 最低位次 | 47459 | 52312 | 39529 |
开设专业
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金融学 | 保险学 | 投资学 | 互联网金融 | 国际经济与贸易 | 汉语言文学 | 汉语国际教育...
招录规则
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