广西师范大学会计学专业在全国高校中排名大致在第260-270名区间,属于中等水平,是广西区内该专业的重要培养基地之一。
对于2026年的高考生而言,选择大学和专业不仅关乎未来四年的学习,更与职业发展的起点紧密相连。在信息纷繁的当下,了解一个专业的真实实力、招生情况与发展前景,是做出明智决策的关键。本文将聚焦广西师范大学会计学专业,通过其排名定位与详尽的招生计划分析,为你提供一份实用的报考参考。

一、广西师范大学会计学专业排名
要客观评价一个专业的实力,权威的学科排名是重要的参考依据。根据2025年最新的公开数据,广西师范大学会计学专业在两大主流排名体系中的位置如下:在“软科中国大学专业排名”中,位列第270名;在“中科教”的排名中,位列第264名。两者均指向同一个区间——全国第260-270名左右。
这个排名意味着什么呢?首先,从全国范围看,开设会计学专业的高校众多,能排进前300名,表明该专业具备了国家认可的基本办学条件和教学质量,属于“区域性知名专业”。其次,在广西壮族自治区内部,广西师范大学作为省属重点师范大学,其经管类学科底蕴深厚,会计学专业是该校的优势应用型专业之一,在区内享有较高的声誉,毕业生在本地就业市场具有相当的竞争力。
对于分数处于一本线附近、特别是意向在华南地区发展的考生来说,这个排名具有积极的参考价值。它说明该专业并非顶尖,但扎实可靠,性价比高。选择它,意味着你能在一所综合性大学里,接受到系统、规范的会计学教育,为考取初级/中级会计师、注册会计师(CPA)等职业资格证书打下坚实基础。
| 学校名称 | 广西师范大学 |
| 专业名称 | 会计学 |
| 软科排名 | 270 |
| 中科教排名 | 264 |

二、广西师范大学会计学专业高考招生计划人数
了解排名后,具体的招生计划是决定报考策略的核心数据。2025年,广西师范大学会计学专业面向全国多个省份,共计划招生102人。招生计划分布清晰地体现了“立足广西,辐射周边”的特点。
招生分布的核心特点:
1. 广西本地是绝对主力:在总计102个名额中,广西本省占据了54人(历史类28人,物理类26人),超过总计划的一半。这为广西区内考生提供了最多的机会。无论是文科(历史类)还是理科(物理类)考生,都有相当数量的名额可以争取。
2. 区外招生范围广但名额精炼:专业面向河北、山西、江苏、安徽、江西、山东、湖南、广东、重庆、四川、云南、陕西、甘肃、青海、新疆等十余个省份招生。每个省份的分配名额都非常精准,绝大多数省份每个科类仅投放2-4个名额。例如,在人口大省江西,历史类和物理类各招4人;在山东,不分文理共招4人。这种安排意味着区外考生报考时竞争会相对集中,需要更关注自己在省内考生中的位次。
3. 文理兼收,侧重明显:该专业在绝大多数省份都实行文理(或历史类/物理类)兼收,这符合会计学专业文理交融的学科特性。但从总名额的细微分配来看,对物理类(理科)考生的总需求略多于历史类(文科),这或许与专业课程中涉及一定量的定量分析、财务建模等内容有关,具备理科思维的学生可能更具适应性。
对2026年高考生的报考建议:
广西区内考生:应充分利用“主场优势”。54个名额意味着更多的机会,但竞争同样激烈。建议密切关注自己的全区模拟考排名,与往年该专业的录取位次进行比对,将其作为“保稳”或“冲刺”志愿的关键选项。
区外考生:必须树立“名额稀缺”意识。你是在与全省(市)为数不多的竞争者比拼。在填报时,不能仅仅看分数,更要关注位次。建议将往年该校会计学专业在你所在省份的录取最低分对应的位次,作为核心参考指标。由于名额少,分数线可能存在波动,需要更谨慎地评估。
所有考生:会计学是一个实践性极强的专业。除了关注分数,建议提前了解广西师范大学商学院(或经济管理学院)的师资力量、实习基地(如与哪些会计师事务所、企业合作)、毕业生主要就业去向等信息。这些“干货”能帮助你判断这所学校是否能提供你想要的成长平台。
总而言之,广西师范大学会计学专业是一个定位清晰、务实的选择。它在全国范围内的排名中等,但在区域内拥有扎实的声誉和影响力。清晰的招生计划为不同省份的考生提供了明确的竞争图景。对于2026年高考生,结合自身分数位次、地域发展偏好和职业规划进行综合考量,方能做出最适合自己的选择。

附广西师范大学会计学专业2025年在全国各省招生名额详细表!
| 招生 省份 | 选科要求 | 专业名称 | 招生 名额 |
|---|---|---|---|
| 河北 | 历史+不限 | 会计学 | 1 |
| 河北 | 历史+不限 | 会计学(中外高水平大 学学生交流计划) | 1 |
| 山西 | 历史+不限 | 会计学 | 1 |
| 山西 | 历史+不限 | 会计学(中外高水平大 学学生交流计划) | 1 |
| 内蒙 古 | 物理+不限 | 会计学(中外高水平大 学学生交流计划) | 1 |
| 内蒙 古 | 物理+不限 | 会计学 | 1 |
| 江苏 | 历史+不限 | 会计学 | 2 |
| 安徽 | 历史+不限 | 会计学(中外高水平大 学学生交流计划) | 1 |
| 安徽 | 历史+不限 | 会计学 | 1 |
| 安徽 | 物理+不限 | 会计学(中外高水平大 学学生交流计划) | 1 |
| 安徽 | 物理+不限 | 会计学 | 1 |
| 江西 | 历史+不限 | 会计学 | 2 |
| 江西 | 历史+不限 | 会计学(中外高水平大 学学生交流计划)(中 澳2+2学分互认联合 培养项目)(该专业只 录取填报有专业志愿考 生) | 2 |
| 江西 | 物理+不限 | 会计学(中外高水平大 学学生交流计划)(中 澳2+2学分互认联合 培养项目)(该专业只 录取填报有专业志愿考 生) | 2 |
| 江西 | 物理+不限 | 会计学 | 2 |
| 山东 | 不限 | 会计学 | 2 |
| 山东 | 不限 | 会计学(中外高水平大 学学生交流计划) | 2 |
| 湖南 | 历史+不限 | 会计学(中外高水平大 学学生交流计划) | 1 |
| 湖南 | 历史+不限 | 会计学 | 1 |
| 广东 | 物理+不限 | 会计学(与澳大利亚麦 考瑞大学联合培养/学 分互认项目) | 1 |
| 广东 | 物理+不限 | 会计学 | 1 |
| 广西 | 历史+不限 | 会计学(中外高水平大 学学生交流计划)(详 见2025年广西师范 大学“中外高水平大学 学生交流计划”中外学 分互认联合培养项目招 生简章) | 3 |
| 广西 | 历史+不限 | 会计学 | 25 |
| 广西 | 物理+不限 | 会计学(中外高水平大 学学生交流计划)(详 见2025年广西师范 大学“中外高水平大学 学生交流计划”中外学 分互认联合培养项目招 生简章) | 7 |
| 广西 | 物理+不限 | 会计学 | 19 |
| 重庆 | 物理+不限 | 会计学(中外高水平大 学学生交流计划) | 1 |
| 重庆 | 物理+不限 | 会计学 | 1 |
| 重庆 | 历史+不限 | 会计学(中外高水平大 学学生交流计划) | 1 |
| 重庆 | 历史+不限 | 会计学 | 1 |
| 四川 | 历史+不限 | 会计学(中外高水平大 学学生交流计划)(中 澳2+2学分互认联合 培养项目)(该专业只 录取填报有专业志愿考 生) | 2 |
| 四川 | 历史+不限 | 会计学 | 2 |
| 云南 | 物理+不限 | 会计学 | 1 |
| 云南 | 物理+不限 | 会计学(中外高水平大 学学生交流计划) | 1 |
| 陕西 | 物理+不限 | 会计学 | 1 |
| 陕西 | 物理+不限 | 会计学(中外高水平大 学学生交流计划) | 1 |
| 甘肃 | 历史+不限 | 会计学(中外高水平大 学学生交流计划) | 1 |
| 甘肃 | 历史+不限 | 会计学 | 1 |
| 青海 | 物理+不限 | 会计学 | 2 |
| 新疆 | 文科 | 会计学 | 2 |
| 新疆 | 理科 | 会计学 | 2 |